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          云南大學新聞與傳播專業學位授權點年度建設報告(專業型)——2022年3月

          發布部門:      發布時間:2022-04-12

           一、學位授權點建設情況

          2020至2021年度,云南大學新聞與傳播專業碩士學位授權點,在加強馬克思主義新聞觀教學科研的同時,根據中央對云南的發展定位,確立了民族傳播、南亞東南亞國際傳播、環境與健康傳播三個發展方向。根據數字化、智能傳播發展趨勢和云南區位優勢,加強與云南大學軟件學院、外國語學院等的合作交流、聯合培養工作。新引進2名具有豐富實踐經驗的教師。有1名教師入選云南省人才項目,1名教師入選“東陸青年學者”。

          學位點建設經費除學校投入之外,省委宣傳部在部校共建框架下劃撥專項經費支持。2020至2021年度,我學位點繼續加強“澳門永利娛場官方網全媒體聯合實驗平臺”建設,有效結合新聞傳播教育第一與第二課堂。南亞東南亞國際傳播創新團隊、新媒體與基層社會治理研究兩個校級創新團隊獲準立項。南亞東南亞新聞信息數據庫和全媒體聯合實驗室、傳播與國家發展智庫,納入云南大學“十四五”發展規劃,獲準立項開展建設。

          不斷提升國家級實驗教學中心建設和保障水平,強化研究生教學督導,制定實施研究生中期考核、分流、預答辯等制度規定,加強研究生實習實踐管理,規范完善專業碩士學位論文/作品各個環節。2020年學院獲得專業碩士學位授予人數為45人,畢業生分布在新聞媒體、黨政機關、事業單位、國有企業等各領域行業。為提高培養質量,2019級新聞與傳播專業碩士學制改為3年,故2021年學院沒有專業碩士畢業生。    

          二、人才培養

          2020至2021年度,云南大學新聞與傳播專業碩士學位授權點緊緊圍繞國家戰略發展需要、云南區域發展目標,突出本地特色,培養適應民族地區經濟社會發展與面向南亞東南亞的新聞傳播人才。以實際應用為導向,圍繞溝通能力、信息采集能力、表達能力和管理能力的培養,形成以核心課程為主導、實踐訓練為重點的課程體系。獲得云南省高等教育教學成果獎二等獎1項。

          學院目前擁有21個海內外實習基地,與省內主流媒體、各掛牌實習基地保持良好的合作關系。澳門實習基地掛牌成立,與玉溪市委宣傳部建立合作關系,與多家縣級融媒體中心達成實習實踐基地建設意向。先后組織學院師生赴云南日報報業集團、昆明報業傳媒集團參觀學習,并進行深入座談交流。繼續堅持新聞與傳播專業碩士“工作坊”培養特色,集中一段時間就某一新聞主題進行采訪報道,2021年“工作坊”主題為“新時代教育改革發展的新路徑”。

          2020年,招收新聞與傳播專業碩士研究生69名,授予學位45名。2021年,招收新聞與傳播專業碩士研究生77名,因2019級新聞與傳播專業碩士學制改為三年,故2021年沒有授予學位情況。2020至2021年度,有13名學生考取編輯記者資格證、經紀人資格證等各類職業資格證書。學院大部分專業碩士參加了全國大學生廣告藝術大賽、方正H5大賽、全國大學生職業發展大賽、中國青年公益創意大賽等各級各類比賽競賽,相當一部分獲得了相應獎勵。

          人才培養質量保障體系方面,學位點在充分發揮導師作用的同時,由學院領導統籌,積極調動研究生秘書、班主任、輔導員、學工辦副主任參與研究生管理工作。邀請10位國內新聞傳播知名高校的專家學者來我院交流講學,開展了6次科學道德和學術規范教育活動。繼續強化研究生教學督導,制定實施研究生中期考核、分流、預答辯等制度規定,加強研究生實習實踐管理,規范完善專業碩士學位論文/作品各個環節。

          2020年度,國家助學金(專碩)42.92萬元,資助人數119名;學業獎學金(專碩)39.2萬元,資助人數119名;國家獎學金(專碩)2萬元,資助人數1名。2021年度,國家助學金(專碩)114.6萬元,資助人數191名;學業獎學金(專碩)71.45萬元,資助人數189名;國家獎學金(專碩)2萬元,資助人數1名。省政府獎學金(專碩)2萬元,資助人數2名,方國瑜獎學金(專碩)0.6萬元,資助人數1名。

          三、師資隊伍

          2020至2021年度,我院不斷壓實學院黨委師德師風建設責任,加強教師黨支部建設,嚴格落實“三會一課”制度,建立了相關制度規范,在教職工大會、黨支部會議等場合經常性學習和強調師德師風規范。緊緊抓住“培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人”這個根本問題,堅持“立德樹人”根本任務,加強高校教師職業準則和廉潔自律教育,利用張桂梅等先進典型加強師德師風教育,將學生與教師的思想政治工作一體謀劃部署,積極引導教師加強政治理論學習的同時做好課程思政工作。

          學院目前共有26名專任教師,其中擔任正高級職務的教師有3名,副高級職務有9名,中級職務13名。擁有博士學位的教師數量為12人,擁有1年及以上行業工作經歷的7人。行業導師一般具有新聞出版高級職稱。7名教師在中國新聞史學會、中國科技新聞學會、中國高校影視學會、中國高等教育學會、中國世界民族學會等16個國內外重要行業組織擔任理事、委員、副秘書長、副會長等職務。

          四、科學研究

          2020至2021年度,我院獲批國家社科基金2項,省級項目3項,發表各類論文50余篇,出版相關著作4部,提交有關部門咨詢報告5份??v向橫向科研到賬經費50余萬,橫向課題、成果轉化和咨詢服務到校經費總額60余萬。獲得云南省高等教育教學成果獎二等獎1項。

          五、服務社會

          2020至2021年度,我院有《加快縣級融媒體建設步伐,為應對重大公共事件做好準備》《新冠肺炎疫情輿情的階段性演化與應對建議》《優化信息傳播機制 提升新冠肺炎疫情防控效能》《守正創新扭轉錯誤思維——對近期疫情防控輿論引導的觀察和思考》4篇咨詢報告,被云南省社科成果智庫采納;《重視和發揮社交媒體在應對新冠肺炎疫情等重大突發公共衛生事件的積極作用》《高度重視和妥善應對網紅文化和粉絲文化對青少年的影響》2篇咨詢報告,被中共云南省委辦公廳采納;咨詢報告《推進云南“十四五”時期網絡內容建設對策建議》,被中共云南省委網信辦采納。

          六、不足與短板

          對馬克思主義新聞觀教學科研的重視仍需進一步加強,既定的民族傳播、南亞東南亞國際傳播、環境與健康傳播三個發展方向,仍需持續產出高質量研究成果。專業碩士招生規模進一步擴大,對確保教學質量和培養水平提出了新的要求。傳播技術繼續快速進步、媒體深度融合發展、宣傳需求泛在化等新形勢,對新聞與傳播專業碩士既有培養模式等形成了挑戰。切合實踐與就業取向的人才培養體系有待完善,相關的人才引進、職稱評聘、考核評價制度有待建立。


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